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骨干示范,助力青年教师成长成才 ——兴国中学骨干教师示范课圆满结束

作者:叶黄生时间:2017-09-28 00:00:00

为进一步提高青年教师的教学能力,展现骨干教师的课堂教学风采,提高课堂教学实效,确保“青蓝工程”取得预期成效,9月26日至27日,兴国中学科研处精心组织了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育学科的13位教师开展骨干教师示范课。

参与示范课展示的老师,有十分丰富的教学经验,都能自如其分地驾驭课堂,其精心的准备、精巧的设计、精妙的用语、精确的演算,在有限的四十分钟里得到了淋漓的展现。每一位老师的示范课,都有鲜明的学科特性,但也不乏教学的共性,尤其是在引导学生、师生互动、教学环节与问题设置、课堂结构和节奏把控等方面,骨干教师的悉心与老到,给参加观摩的老师极大的启发。而观摩示范课的老师们,不论教龄长短,无一例外地都抱着一颗谦逊学习的心在认真听着、记着、思考着、对照着。其虚心学艺的精神,正是兴国中学“青蓝工程”的应有之义。

本次骨干教师示范课活动,虽然时间短,但活动紧凑,内容丰富,启发性强。相信在一大批骨干教师的示范、引领和带动下,兴国中学的广大教师尤其是青年教师能够在短时间内成长起来,成为兴国中学发展的后备力量。

 


青年教师观摩骨干教师示范课的收获

杨峰老师及林华森老师的公开课,使我受益匪浅。作为新教师,在讲台也站了近20天,遇到了许多的问题,如不能和学生实现有效互动,不能很好地把握课堂节奏等。始终微笑着的杨峰老师为我们做了很好的示范,循循善诱,充分发挥了学生的自主性。而林华森老师则通过日常有趣的中英翻译问题引入文言文翻译专题,这种与时俱进、学无止境的精神更是值得我们深思和学习。

——语文组 李彩虹


 几堂课下来,一位位优秀老师模范式的教学让人大开眼界,使我在教学之中增加了几许借鉴之处。尤其是刘德福老师的物理课,将气垫导轨、光电门、传感器等一系列先进的实验仪器带入课堂,从实验的角度出发,充分地发掘教学资源,充分地发挥学生的想象力和主观能动性,充分地挖掘学生的潜力,做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。整堂课表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。使我明白,教学的创新在于方法的创新,只要肯动脑,办法总比困难多!

——物理组 杜  威


 作为一名只有一年教学经验的老师,虽然这节课的内容自己已经上过几遍,但听一节课下来收获还是很多。赖家平老师的课堂非常注重提高学生的自主学习能力,启发学生自我思考,知识系统又有理论深度,帮助学生突破重难点,这些都特别值得我去学习。

——历史组 谢丽玲


地理是一门兼有自然科学和社会科学性质的学科,吴欣然老师在课上循循善诱,通过他那极具穿透力的声音,自然的教态,简单的公式、原理和自制的教具,让本来枯燥的“地球自转与公转”这一知识生成为学生动手操作而获取的经验,真正做到了让学生“从做中学”。同时精美的PPT,精炼的讲解,也让我们感受到了先进的教学设备与深厚的教学功底结合所带来的精彩课堂。

——地理组 肖  瀚